احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

النبطية –

رعى رئيس مجلس النواب اللبناني دولة الرئيس الأستاذ نبيـه بـري ممثلاً بالنائب هاني قبسي حفل ترفيهي لأيتام مؤسسات أمـل التربويـة أقامـه قسم كفالـة اليتيم والمحتاج في قاعـة مسرح ثانوية الشهيد بلال فحص في تول النبطية بحضور النائب عبد اللطيف الزين ، عضو هيئة الرئاسة في حركة أمـل الدكتور الحاج خليل حمدان ، ورئس مجلس إدارة مؤسسات أمل التربوية الدكتور رضا سعادة ، نائب الامين العام لنقابة التعليم الخاص في لبنان ابراهيم يونس ، رئيسة ثانوية الراهبات الأنطونيات في النبطية الأخت لوسي عاقلة ، مدير الثانوية الحاج علي عساف ، نائب المسؤول التنظيمي لحركة أمل في الجنوب الحاج سمير كريكر ، قيادة الحركـة في الجنوب وعلماء دين وعدد من الفعاليات البلدية والتربوية والاجتماعية

بعد النشيدين الوطني اللبناني ونشيد حركة أمـل قدم للإحتفـال بلال زين الدين ، فألقت رئيسة قسم كفالة اليتيم والمحتاج الحاجة رحمة الحاج كلمة قالت فيها : لما كانت مؤسسات أمل التربوية من أهم مؤسسات التربية والتعليم في لبنان، فقد اهتمت بالتربية والتعليم وما يتصل بهما من ظروف اجتماعية وحياتية وأسرية تختص بالأجيال ، فالأجيال هم وعد أمتنا العريقة في الانسانية ، والأبناء هم من قال فيهم الإمام المغيب السيد موسى الصدر : انهم محط آمال الأرض والسماء المسؤولين عن المستقبل في منطق الروح ومنطق المادة ، وإنهم أطهر المواطنين وأكثرهم إخلاصاً للوطن

ثم ألقى رئيس مجلس إدارة مؤسسات أمل التربوية الدكتور رضا سعادة كلمة المؤسسات الذي وجه التحية للرئيس بري الراعي للأيتام وراعي الوجه السياسي والاجتماعي في لبنان ، موجها التحية الى الكفلاء والأيتام في مؤسساتنا وكافلي الأيتام في شتى أقصاع الدنيا حيث ساوى الرسول الأكرم (ص) نفسه بكافلي الأيتام في الجنة ، وكما أني أتوجه بالشكر للعاملين على كفالة الأيتام في المؤسسات الذين لهم طريق مفتوحة الى جنة الرحمن كما الكفلاء ، وأني أتوجـه الى هذه الصروح العلمية في لبنان أن تسعى دائماً من أجل رفد المجتمع بالشباب والشابات المسؤولين الواعيين ونحن في خدمة هذا المجتمع من خلال مؤسسات أمل التربوية وإن هذا يتحقق بالتعاون مع الأهل والمدرسة والمجتمع .

ثم كلمـة راعـي الإحتفال الرئيس بري ممثلاً بالنائب هاني قبيسي الذي قـال : شرفني دولـة الرئيس نبيـه بـري أن أكون ممثلاً له بهذه المناسبة التي تدخل الفرح الى قلوب الأيتام وهو الذي يؤكد على اهتمامه بالأيتام وبالمؤسسات وهو الذي يسهر عليها منذ تأسيسها مع الاخوة الحركيين المجاهدين وان دليل نجاح مؤسسات أمل التربوية هو الاهتمام بالحلقة الأضعف في المجتمع وهو اليتيم وهذا يدل على رسالة المؤسسات ورسالة أفواج المقاومة اللبنانية لتحقيق حلم الامام القائد السيد موسى الصدر .

وأكد النائب قبيسي أن مؤسسات أمل التربوية تسعى للتربية والتعليم والعناية والرعاية لإزالة مخاطر الفقر والعوز عن كاهل المجتمع وهذا دليل على رسالة الاسلام الصحيح وهذا ما أوصى به الرئيس نبيـه بري الذي عمل على الإنماء والدفاع عن لبنان في ردم الحفر التي تؤدي بلبنان الى المجهول ، معتبرا ان احياء هذه المناسبة في ثانوية الشهيد بلال فحص التي باتت عنواناً للمقاومة والمواجهة يؤكد على اهتمامنا بالايتام والاطفال لانهم جيل المستقبل الواعد ،

وقال : ان عالمنا العربي اليوم هو الحلقة الأضعف حيث علينا أن نتنبه الى الأماكن الخطرة والضعيفة وان يقف الجميع أمام مسؤولياته القومية الوطنية لتوفير الامكانيات لمواجهة العدو الصهيوني الغاصب ، أما إذا فقدت الامكانيات فإن الأخطار تكبر والهدف يغيب وتضيع البوصلة وتثار الفوضى ، والخطر الأساسي اليوم هو العدو الصهيوني الذي يهدد لبنان وينتهك سيادته بطيرانه المعادي يوميا ، كما ان قادة العدو لا ينفكون عن تهديد لبنان وهذا ما يستدعي منا التأكيد على خيار المقاومة التي اطلق شرارتها الامام الصدر ، وهناك خطر اخر يتهدد لبنان وسلمه الأهلي وسيادته هي الطائفية السياسية التي اول من نادى بالغائها هو الامام الصدر وهي أحدى الحلقات الخطرة التي تهدد كيان لبنان وقوته وإذا قام كل منا يدافع عن طائفته ومذهبه فإننا نضيع الحقيقة ونضل الهدف وتصبح الطائفة هي الوطن بدل ان يكون الوطن لجميع طوائفه وابنائه ، ولكن نقول علينا تجاوز كل الخلافات والمقاطعات والتوجه الى رحاب لبنان القوي المنيع والمقاوم

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎

احتفالات في ثانوية بلال فحص لمؤسسات أمل التربوية‎